למשל, בית ספר שמציב את צורכי החברה בראש סולם המטרות, עשוי לתת מקום פחות מרכזי לתרבות המקור של תלמידיו; בית ספר שנוסד כדי לקדם תרבות של מגזר מסוים עשוי להמעיט בערך תרבויות אחרות; נוכל לצפות שבית ספר שרואה את עיקר תפקידו בשירות הפרט יִתן מקום משני לערכים לאומיים וכיוצא בזה.
במהלך השיעור יקבלו המשתתפים כלים לניתוח מטרות חינוכיות שבעזרתם יבחנו את בתי הספר של ילדיהם, תוך ניסוח המטרות החינוכיות' האישיות של כל אחד ממשתתפי הקבוצה.
מטרות
- חידוד המודעות לקיומן של מטרות שונות בחינוך.
- הקניית כלים לבחינת בתי ספר המוכרים למשתתפי הקבוצה על פי למטרות החינוך השונות.
מבנה השיעור
תוצר ומטרות – יצירה 30 דקות
מטרות החינוך – תרגיל משווה 30 דקות
כי"ח בקהילות המזרח - ניתוח מקרה 30 דקות
האם בית הספר מתאים לי? – תרגיל 60 דקות