מיין לפי תגיות מורשה
בית מדרש ב - מבנה הלמידה הבית-מדרשית
יחידה זו היא השניה בסדרת שיעורים הבאים להנחיל לתלמידים את הלמידה הבית-מדרשית. ביחידה זו נעסוק בהמשגת שלבי הלימוד בבית מדרש, כדי שהתלמידים יוכלו להבין את מהלך הלימוד ולהוביל אותו בעצמם בהמשך הדרך. יחידה זו זהה לתלמידי בי"ס יסודי ועל-יסודי.
מידע נוסף
- נושא המערךמנהיגות, בית מדרש
- מותאם לכיתות ה-ו, כיתות ז-ט
- קבצים מצורפיםעם קבצים מצורפים
- משך השיעור45 דקות
בית מדרש א - התנסות בלמידה לבי"ס יסודי
יחידה זו היא הראשונה בסדרת שיעורים הבאים להנחיל לתלמידים את הלמידה הבית-מדרשית. ביחידה זו יחוו התלמידים למידה בית מדרשית במבנה המקובל: פתיח, למוד בחברותות ואסיף. הלמידה תהיה חווייתית בכדי לגרום עניין בקרב התלמידים/ות , ובכדי לעורר את המוטיבציה להוביל תהליך שכזה בתוך קבוצה קטנה.
מידע נוסף
- נושא המערךמנהיגות, בית מדרש
- מותאם לכיתות ה-ו
- קבצים מצורפיםמערך שיעור
- משך השיעור45 דקות
בית מדרש א - התנסות בלמידה לבי"ס על יסודי
יחידה זו היא הראשונה בסדרת שיעורים הבאים להקנות לתלמידים את הלמידה הבית-מדרשית. בה יחוו התלמידים למידה בית מדרשית במבנה המקובל: פתיח, למוד בחברותות ואסיף. הלמידה תהיה חווייתית בכדי לגרום עניין בקרב התלמידים/ות , ובכדי לעורר את המוטיבציה להוביל תהליך שכזה בתוך קבוצה קטנה.
מידע נוסף
- נושא המערךמנהיגות, בית מדרש
- מותאם לכיתות ז-ט
- קבצים מצורפיםמערך שיעור
- משך השיעור45 דקות
תיק בית מדרש - מובילי חברותא בבית הספר
ב'כל ישראל חברים-מורשה' אנו רואים את הלמידה הבית מדרשית הדיאלוגית, ככלי חשוב במימוש כמה ממטרותיה החינוכיות והדידקטיות. לשם הנחלת כלי זה יש להנהיג קבוצת 'מובילי חברותא' שתסייע למורים בלמידה זו. מאמר זה עוסק בהכשרת 'מובילי חברותא בבית הספר.
מידע נוסף
- נושא המערךמנהיגות, בית מדרש
- מותאם לכיתות ג-ד, כיתות ה-ו, כיתות ז-ט, כיתות י-י
- קבצים מצורפיםעם קבצים מצורפים
- משך השיעור45 דקות
חג של פיוטים-פורים 'אור גילה'
בשיעור זה נכיר פיוט לפורים ממסורת יהודי ארם צובא (חאלב): "אור גילה" שכתב ר' רפאל ענתבי. הפיוט מספר את סיפור ההצלה עפ"י מגילת אסתר והמדרש.
מידע נוסף
- נושא המערךמעגל השנה, פיוט
- מותאם לכיתות ה-ו, כיתות ז-ט
- קבצים מצורפיםמערך שיעור
- משך השיעור45 דקות
חג של פיוטים-פורים 'אספר תהילות אל'
בשיעור זה נכיר פיוט לפורים ממסורת יהודי מרוקו: "אספר תהילות אל". שכתב ר' יעקב אלמליח. לרשותכם דף לימוד ובו משימות המתייחסות הן לתוכן הפיוט והן לביצועים השונים.
מידע נוסף
- נושא המערךמעגל השנה, פיוט
- מותאם לכיתות ה-ו, כיתות ז-ט
- קבצים מצורפיםמערך שיעור
- משך השיעור45 דקות
"איש לרעהו" -נתינה לאחר בפורים
בשיעור זה נלמד על מצוות חג פורים ועל מהות החג שהיא שמחה בנתינה. ה'פור' שנגזר על היהודים בימי אחשוורוש היה בגלל היותם "עם מפוזר ומפורד", עיקר מצוות החג, מנסות לגרום לתיקון באמצעות אחריות חברתית מאיש לרעהו באמצעות נתינה: משלוח מנות, מתנות לאביונים.
מידע נוסף
- נושא המערךמעגל השנה, קהילה של ערבות
- מותאם לכיתות ה-ו, כיתות ז-ט
- קבצים מצורפיםמערך שיעור
- משך השיעור45 דקות
להיות בשמחה תמיד
"משנכנס אדר מרבים בשמחה", חודש אדר מאופיין בשמחה. בשיעור זה נלמד על כח השמחה לשנות את המציאות, ועל הכח שלנו לבחור להיות בשמחה.
מידע נוסף
- נושא המערךמעגל השנה
- מותאם לכיתות ז-ט
- קבצים מצורפיםמערך שיעור
- משך השיעורשעה וחצי
לוח קיר - מהי הנתינה שאת יומי תאיר?
הנתינה הינה ערך חשוב ביהדות שנוכח כמעט בכל אחד ממועדי ישראל, אך נדמה שיישנם חגים שבהם הוא בולט במיוחד. אחד מהם הוא חג פורים. בחג זה שתיים מתוך ארבע המצוות העקריות של החג הינו נתינה: מתנות לאביונים ומשלוח מנות.
מידע נוסף
- נושא המערךמעגל השנה, קהילה של ערבות
- מותאם לכיתות ג-ד, כיתות ה-ו
- קבצים מצורפיםמערך שיעור
- משך השיעורשעתיים ורבע
על סבים ונכדים – חלק ב
בשיעור זה נעמיק בהתבוננות ביחסינו עם הסבים והסבתות שלנו. נלמד על הקושי הכרוך בטיפול בהם, לעיתים. ונעמיק בתחושות וברגשות המורכבים שמלווים את הסבים והסבתות בהיותם נצרכים לסיועינו.
מידע נוסף
- נושא המערךמעגל השנה
- מותאם לכיתות ה-ו
- קבצים מצורפיםמערך שיעור
- משך השיעורשעה וחצי