מצוינות חינוכית
לשם מימוש הפוטנציאל הלימודי הטמון בתלמיד, ולשם הכשרתו להתמודדות יעילה עם אתגרי העתיד יש לפעול באמצעים חינוכיים וארגוניים מורכבים בתחומים הבאים: חיזוק הדימוי העצמי, יצירת הנעה ללמידה, חשיפת דרכי למידה ייחודיות בפני הלומד, פיתוח חשיבה בכלל וחשיבה רפלקטיבית, הצבת רף הישגים גבוה בהרבה מתעודת הבגרות בפני התלמיד, עידוד השאיפה לפיתוח יכולות מדעיות גבוהות, הרחבת ההשכלה, טיפוח מיומנויות למידה עצמאית וכדומה. כלל התלמידים והמגזרים בישראל זכאים לתנאים שיאפשרו להם מצוינות חינוכית. לכן נדרשת השקעה רבה יותר בפריפריה הגיאו-חברתית.