בגיל ההתבגרות משתנה מקומה של המשפחה בחייהם של מתבגרים רבים. הם מבקשים להגדיר את עצמם בנפרד ממשפחתם, ולעיתים בשינוי מהותי ממנה. בשיעור הפתיחה למעגל הזהות המשפחתית אנו מבקשים מהתלמידים להכיר במקומה של המשפחה בחייהם ובעיצוב זהותם, וגם באפשרות שלהם להשפיע על משפחתם. בשיעור זה הלימוד איננו סביב דף לימוד. במוקד החברותא עומדות תמונות המציגות פנים שונות של מוסד המשפחה, שבאמצעותן אנו מבקשים לעורר מחשבה ודיון אישי וקבוצתי. מתוך החןברת "מעגלי דרך"
מטרות
התלמיד יבחן את חשיבות המשפחה בחייו ואת חשיבותו שלו כאחד ממרכיבי המשפחה.
התלמיד יכיר זהויות שונות של משפחות שונות.
מבנה השיעור
פתיח: דמיון מודרך, במליאה מזמינה המורה את התלמידים לדמיין כרזה בנושא המשפחה.
לימוד: חיבור סיפורי משפחה, בקבוצות יחברו התלמידים "סיפור משפחתי" בעזרת תמונות נתונות.
אסיף: המשפחה כמרכיב בזהות האישית, דיון במליאת הכיתה.
אביזרים: לקט תמונות (בתיקיה למורה, יש להדפיס)
