מפגש הנהגות תלמידים – תכנית 'מארג כל ישראל חברים'

עמיחי צור

"אין דבר קשה יותר מלאבד שליטה ולמצוא כוחות באין ובשמיטה" (אביב בכר)

מפגש הנהגות תלמידים המסורתי של תכנית 'מארג-כל ישראל חברים' התקיים מיד לאחר חג הפורים, בי"ז באדר, ב-8.3, בנאות קדומים. בחרנו השנה להעניק לתלמידים הזדמנות לחוות וללמוד את נושא השמיטה ולבנות יחד אִתם קומה נוספת בהטמעת נושא זה בבתי הספר. במפגש נכחו כ-70 ילדות וילדים מ-20 בתי ספר שונים, אשר משתתפים בתכנית 'מארג-כל ישראל חברים'. התחלקנו לארבע קבוצות: שתי קבוצות של תלמידים מבתי ספר יסודיים, קבוצה של חטיבות הביניים והתיכוניים וקבוצה שאיגדה את כלל המורים המלווים. את הפעילות הנחו והדריכו מדריכי נאות קדומים ומנחי 'מארג'.

"השער הוא האלהות המתגלה בעולם, בכל יפיו והדרו, בכל רוח ונשמה, בכל חי ורמש, בכל צמח ופרח, בכל גוי וממלכה, בים וגליו, בשפרירי שחק ובהדרת המאורות..." (הרב קוק, מתוך מאמרו 'זירעונים') .

המפגש עם נושא השמיטה מציף ומעלה סוגיות ערכיות, חברתיות ואישיות רבות. אך בראש ובראשונה הציווי המקראי מתייחס לאדמה, הוא מתווה לאדם נדבך במערכת היחסים שלו עם הטבע. לכן, בחרנו לצאת מהסביבה המוכרת, האורבנית, אל הפריחה ואל ריחות האדמה המשכרים של שמורת הטבע נאות קדומים.

חלקו הראשון של המפגש היה העצמת חוויית הקשר לטבע ומסע בזמן, אל תקופה שבה הטבע מילא את מרכז חייו המקצועיים של האדם. ניסינו להבין את משמעות שנת השמיטה לחקלאי הקדום. שאלנו: אילו כוחות נדרשו מן החקלאי כדי לשמור את השמיטה? אילו השלכות חברתיות, כלכליות ואישיות ייצרה שנת השמיטה? הכרנו את עבודת האדמה והתנסינו בהכנת מעדנים כמו בתקופה הקדומה.

"מקובלת היא החלוקה של המצוות למצוות שבין אדם למקום ומצוות שבין אדם לחברו... גדולה מצווה זו של שביעית שכרוכים ומשתלבים בה שני התכנים גם יחד; וכמבנה-על המזדקף ועולה מעל שני תכנים אלה - מצווה שבין אדם לעצמו, בהיותה מיועדת לפתוח לאדם אופקים חדשים לשלמות והשתלמות" (הרב שאול ישראלי)

בחלקו השני של היום דנו בהיבטיה הערכיים של השמיטה במעגל האישי, החברתי והסביבתי, מתוך מקורות מעולמות התוכן היהודי, הציוני והאזרחי. שאלנו: כיצד ערכי השמיטה באים לידי ביטוי בחיינו המודרניים? חשבנו יחד כיצד ניתן לייצר שיח ועשייה בבתי הספר בהקשר לשנת השמיטה.
להלן משפטים שעלו במהלך השיח בקבוצות:
"שוויון בין כולם! חופש לראות כיצד כל אחד מסתדר בלי הדברים שהוא רגיל אליהם".
"יום מיוחד שכולם לובשים אותו דבר כדי לבטא שוויון".
"צדק חלוקתי או צדק בכלל הנו רעיון של נקודות השקפה".
"לשמוט את הגאווה".

סיימנו יום חווייתי ומלמד, שהעמיק את נושא הליבה שלנו השנה "ערכי השמיטה בשלושת המעגלים: עצמי, סביבתי, חברתי". יצאנו עמוסים ברעיונות לעשייה בבתי הספר שלנו.