הילה לוי
מה גורם לבחור צעיר לטוס להתנדב בצרפת יום אחרי שהשתחרר מצה"ל, ועוד בעיצומו של גל אנטישמיות? זה בדיוק מה שחגי חממי עשה במשך שלושה חודשים עד לשובו לצורך לימודים באוניברסיטה.
חגי, דור שלישי לעולים מתימן, הושפע מהסיפורים של הוריו על תכניות שסייעו להם להגיע להישגים אקדמיים ולהשתלב בהצלחה בחברה הישראלית ואף לייצג אותה בשליחות מטעם הסוכנות היהודית. סיפורים אלה עיצבו את זהותו, לצד הערכים שספג הן בבית והן בבית-הספר הישראלי-צרפתי ע"ש ריימונד לאוון של אליאנס-כי"ח במקוה ישראל.
את בית-הספר סיים חגי בהצטיינות יתרה, שם גם למד צרפתית והתוודע מקרוב לחיי העולים מצרפת. בשנת השירות האחרונה של חגי בצבא התגברו גלי האנטישמיות בצרפת, מה שהעצים את הרצון שלו לטוס לצרפת ולסייע לקהילה היהודית שם. חגי היה נחוש "להעשיר את ידיעת השפה העברית שלהם ולהעמיק את הידע שלהם לגבי ישראל כמדינה וכחברה". הוא פנה לאנשי כי"ח, ששמחו לחבר בין בוגר 'אליאנס' לבין בית-הספר 'ג'ורג' לאוון' בפריז.
לאחר חשיבה מעמיקה על הצרכים של הקהילה בתקופה רגישה זו אל מול יכולותיו, החליט חגי להשקיע בשני תחומים מרכזיים: חונכות לימודית וחיזוק הקשר והזהות הישראלית של תלמידי בית-הספר בפריז.
את מרבית זמנו הקדיש לסייע לתלמידים בלימודי עברית, מתמטיקה, אנגלית ופיזיקה. "השכר שלי התגלם בהצלחה של התלמידים" מספר חגי. "ריגש אותי במיוחד כשתלמידים שהתקשו הודו לי לאחר ששיפרו את הישגיהם באופן משמעותי".
כמו כן, כחייל משוחרר, חגי היווה שגריר לא-רשמי גם לשאלות בתחום זה. "תלמידים והורים רבים פנו אלי בשאלות לגבי השירות בצה"ל לקראת עלייתם ארצה. הידע שלהם לגבי אפשרויות בצבא מועט ביחס לחשיפה של תלמידי תיכון בארץ. בשיח המשותף בינינו הם נחשפו לעובדה שבצבא יש מסלולי שירות מגוונים".
אחד הערכים המובילים שחגי חש במפגש עם אנשי הקהילה היה ערבות הדדית. חגי מייצג את הסולידריות שהישראלים חשים כלפי הקהילה היהודית בצרפת, ואנשי הקהילה היהודית שפגש גם הם מרגישים את הצורך לפעול למען "הגורל המשותף" של כל ישראל. "זוהי חוויה חד-פעמית" סיכם חגי את תקופתו בפריז. "זו הייתה זכות מבחינתי לצאת לשליחות שכזו".
