תלמידים מובילי חברותא
אחת הבעיות המרכזיות בלמידה בימ"ד הינה, הקושי להגיב לכל קבוצות הלומדים בכיתה בו זמנית, דבר המביא לידי פגיעה באיכות הלימוד, וגורם למורים למעט בקיום למידה בימ"ד בכיתתם. על מנת לענות לצורך זה פיתחנו את המתודה של "מובילי חברותא", שנותנת מענה משמעותי לקשיים שצויינו לעיל.
תלמידים מובילי חברותא הינם תלמידים שמצטרפים לקבוצות הקטנות הלומדות למידה בית-מדרשית , ומשמשים כמנחיהן. מובילי החברותא מיועדים לפעול בעיקר בלמידה בית-מדרשית באירועים מיוחדים או בשיעורי בית מדרש בשגרה. מובילי חברותא מיומנים מאד יכולים גם לקיים פתיח ואסיף במסגרת הלמידה הבי"מ.
תהליך ההכשרה לתלמידים מובילי חברותא
פירוט מלא בדבר הדרכים להכשרת מובילי החברותא תמצאו במסמך המצורף. לכל אחד מהשלבים אנו מציעים סדנא מתאימה הכוללת דפי הנחיה למורה ודפים לתלמידים.
תהליך ההכשרה כולל שלושה רכיבים עיקריים :
1. התנסות משמעותיות בלמידה בימ"ד לסדנא ליסודי לסדנא לעל-יסודי
2. הכרת המבנה של למידה בית מדרשית וההיגיון הפדגוגי שבה לסדנא
3. הקניית מיומנויות דיאלוגיות (הקשבה לחברי החברותא) לסדנא
4. הקניית מיומנויות הנחייה- תרגול בסימולציות התמודדות עם מצבים שונים בהנחיה לסדנא
למאמר הרחבה על תפקיד המנחה ראו מאמרה של נאוה רוזנסר
לסיכום, ניתן לחלק לתלמידים את החוברית המצורפת ובה תמצות הדברים שעלו בכל הסדנאות