כיח עברית
הנתונים העוסקים בקו העוני מצביעים על כך שכל ילד חמישי במדינת ישראל, חי בעוני. מה המשמעות של עוני? כיצד מגדירים מיהו עני? על סוגיות אלו נענה בהרחבה בשיעורים הבאים. יחידה זו הינה יחידה ראשונה מבין שתי יחידות העוסקות בהגדרת קו העוני מתוך החוברת "קשרים".
מהי החשיבות של הביטוי: 'אהוב שלום ורודפיהו', מדוע אנו שואפים לשלום? בשיעור זה נלמד מה יוכלו התלמידים לעשות בכדי להשכין שלום בין הניצים בבית הספר ונעלה דרכים ואפשרויות להשכנת שלום בין באי הכיתה, דרך המקורות השונים על אהרון משכין השלום.
בחברה שלנו ריב ומדון מתרחשים בשפע. בשיעור זה נסתייע בסיפור מבית אמא בכדי ללמוד כיצד משכינים שלום. נסיים את השיעור בהצעות יישומיות להשכנת שלום בין באי הכיתה.
"סמינר רכזים מתכללים שנערך בירושלים באוקטובר, אפשר לי לשהות במשך יומיים אינטנסיביים מאוד עם מורים ממקומות שונים בארץ, מורים המייצגים זרמים שונים בחברה. מבחינתי זו הייתה הזדמנות גדולה לצמיחה ולהתפתחות מקצועית ואישית. יכולתי ממש 'לחוות' את מנעד הזהויות בחברה הישראלית וקיבלתי כלים מיומנויות להוביל מצוינות בתחום החינוך היהודי, ציוני וחברתי".
מרכז הכשרה עפולה 3
מנחה: ליאור אבידן
עפולה